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摘 要：基于情感體驗三層次理論，探討博物館如何構建滿足兒童情感體驗的設計策略，以更好地實現其文化傳播和兒童教育的職責。首先分析兒童的情感特征及情感體驗在博物館展示中的應用意義，再以安徽省地質博物館為例，通過觀察兒童在博物館中的觀展行為，總結該博物館的主要問題，探索適合兒童情感體驗的展示設計策略。（剩余6942字）
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基于兒童情感體驗的博物館展示設計研究
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