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摘 要：教育戲劇作為一種促進兒童多元智能發(fā)展的應用戲劇形式，以其獨特的游戲性、藝術性和綜合性特點被廣泛應用于學前教育領域。作為學前師資供給側的高職院校，必須與蓬勃發(fā)展的戲劇教育同步，對學前教育師范生進行系統(tǒng)化、專業(yè)化訓練，以滿足職業(yè)崗位對幼教人才的需要。從組織能力與表演能力兩個方面探索提升師范生的教育戲劇教學能力的方法，以期能為高職院校學前教育專業(yè)教育戲劇課程建設提供借鑒。（剩余5403字）
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高職院校提升學生教育戲劇能力有效路徑研究
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