“陽光分班”促進(jìn)教育公平

——全國多地義務(wù)教育階段學(xué)校持續(xù)實(shí)施“陽光分班”政策成效明顯

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今年秋季開學(xué)，河北廊坊市民張龍（化名）的兒子入學(xué)，在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)讀一年級。為了能讓孩子分到“好班”或遇到“好老師”，開學(xué)前，張龍四處托關(guān)系、找熟人，打聽學(xué)校師資情況和班級設(shè)置。然而，一位老師的答復(fù)讓他釋然：“現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行科學(xué)公平的隨機(jī)分班，找關(guān)系‘擇班’已成為過去式?！边@位老師還透露，校長在全校會議上明確強(qiáng)調(diào)：“調(diào)班的事，誰也不要來找我。（剩余1779字）