思政元素融入大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程路徑探析

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2025年，全國(guó)高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)1222萬(wàn)。高校畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢(shì)愈顯嚴(yán)峻，社會(huì)對(duì)人才的需求和高校培養(yǎng)的人才能否實(shí)現(xiàn)完美對(duì)接，人才培養(yǎng)質(zhì)量是關(guān)鍵，而“德”作為衡量人才質(zhì)量的首要素養(yǎng)，一直是高校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重中之重。因此，社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的要求已從單個(gè)職業(yè)技能拓展為綜合素質(zhì)的全面提升，大學(xué)生不僅要擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)能力及求職技巧，還應(yīng)有堅(jiān)定理想信念、良好思想政治素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任感等。（剩余2881字）