為教育強(qiáng)國建設(shè)注入強(qiáng)勁職教力量

——訪北京師范大學(xué)國家職業(yè)教育研究院院長和震

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今年是“十四五”規(guī)劃收官之年，也是進(jìn)一步全面深化改革的關(guān)鍵之年。

近年來，我國持續(xù)深化職業(yè)教育改革，相關(guān)政策密集出臺，職業(yè)教育步入高質(zhì)量發(fā)展快車道，職業(yè)教育格局發(fā)生了歷史性變化。

今年初，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，提出“加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠、高技能人才”。（剩余2728字）