加大民族地區(qū)漢語(yǔ)教學(xué)力度

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不僅涉及教材、教學(xué)方法等專業(yè)問(wèn)題，而且與教育教學(xué)管理、教育教學(xué)評(píng)價(jià)、教研支持體系、教師培訓(xùn)等密切相關(guān)。

在少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展和改善漢語(yǔ)教學(xué)水平，不僅可以加速民族教育事業(yè)的發(fā)展、提高民族教學(xué)質(zhì)量，而且可以提高民族素質(zhì)，發(fā)展少數(shù)民族的文化事業(yè)，繁榮民族經(jīng)濟(jì)，鞏固民族團(tuán)結(jié)。

四川省政協(xié)副主席 趙振銑

特別是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打響以來(lái)，各級(jí)政府把教育扶貧作為民族地區(qū)脫貧攻堅(jiān)的重要抓手，把教育作為阻斷貧困代際傳遞的治本之策，大力提升教育軟硬件建設(shè)水平，通過(guò)教育改變民族地區(qū)落后的觀念和生產(chǎn)生活方式。（剩余1819字）