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作者簡介：
陳丹楓，碩士，梧州學院講師。研究方向：首飾設(shè)計。
李萌，碩士，梧州學院助教。研究方向：首飾設(shè)計。
基金項目：本作品系2020年度梧州學院校級科研項目（2020C020）、2020年廣西高校中青年提升項目（2020KY17002）、2020年度梧州學院教育教學改革工程項目（Wyjg2020A005）研究成果。（剩余0字）
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