家庭是勞動(dòng)教育的第一場(chǎng)所

案例：

為了激勵(lì)小毅好好學(xué)習(xí)，父母經(jīng)常對(duì)他說“好好學(xué)習(xí)，以后坐辦公室”“如果不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就去掃大馬路”。小毅慢慢形成了一種觀念：學(xué)習(xí)的目的就是為了將來不做體力活，而那些體力勞動(dòng)者都低人一等。

律師解讀：

小毅父母將體力勞動(dòng)與低人一等相聯(lián)系的教育觀念存在明顯偏見和誤導(dǎo)，這違背了正確的勞動(dòng)觀念和教育原則，不但可能影響小毅的學(xué)習(xí)態(tài)度和動(dòng)力，更可能導(dǎo)致孩子樹立錯(cuò)誤的價(jià)值觀和勞動(dòng)觀。（剩余704字）