兩個(gè)全國(guó)十強(qiáng)縣的文明治理“三堂課”

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郡縣治民，從制則天下安，重視縣域社會(huì)治理一直是我國(guó)的悠久傳統(tǒng)?！翱h”處在承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是我國(guó)最完整的基層單位，也是發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保障民生、維護(hù)穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)?？h域城市的治理既能體現(xiàn)一地的人文、政治特性，也能在某些方面反映當(dāng)下治理體系的基本路徑與治理邏輯。有人說(shuō)，縣域興則國(guó)家強(qiáng)，縣域文明則國(guó)家文明，在當(dāng)下中國(guó)各地縣域的發(fā)展過(guò)程中，有的還在城鎮(zhèn)化道路中不斷摸索，有的已經(jīng)從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中走出一條具有借鑒意義的路子。（剩余5369字）