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“報告領導：今日值班一切正常，啥也沒丟，鋼琴沒丟、樓道正常、桌椅正常、校訓沒丟……”今年年初，一名天津“80后”體育老師在社交媒體上發(fā)布了自己在假期值班的視頻，用幽默詼諧的方式調侃這種值班的無意義，引起很多教師的共鳴。
如今體制內(nèi)單位、部門的值班壓力越來越大，基層對于一些形式大于實際的無效值班，抱怨聲也越來越大。（剩余3947字）
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無意義值班何以愈演愈烈？
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