大數(shù)據(jù)與人工智能雙驅(qū)動的高校圖書館學(xué)科服務(wù)模式研究

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中圖分類號：G258.6；G252 文獻標識碼：A

“教育數(shù)字化是我國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口?！弊鳛楦咝＝逃闹匾M成部分，圖書館要實時準確地把握發(fā)展方向，因時而進、因勢而新，構(gòu)建數(shù)字時代的學(xué)科服務(wù)新模式，以數(shù)字變革推進學(xué)科服務(wù)的高質(zhì)量發(fā)展。將大數(shù)據(jù)、人工智能等新興技術(shù)應(yīng)用到學(xué)科服務(wù)中，可以拓展出更多的智慧服務(wù)，在一定程度上拓寬了高校圖書館學(xué)科服務(wù)的內(nèi)涵和方式，給圖書館學(xué)科服務(wù)的未來發(fā)展帶來更加廣闊的前景。（剩余4892字）