“雙減”背景下中小學(xué)數(shù)字圖書館建設(shè)

摘 要：“雙減”背景下中小學(xué)數(shù)字圖書館應(yīng)是中小學(xué)教育教學(xué)的資源中心、知識中心和信息中心。本文基于“雙減”背景，從學(xué)校、教師和學(xué)生三個維度分析了中小學(xué)數(shù)字圖書館建設(shè)的現(xiàn)實必要性，并從基礎(chǔ)、核心和目標三個方面提出了數(shù)字圖書館建設(shè)的職能定位，最后，提出基于“雙減”背景下中小學(xué)數(shù)字圖書館建設(shè)的具體路徑和措施，旨在對做好中小學(xué)數(shù)字圖書館建設(shè)提供參考。（剩余5080字）