基于全媒體背景的高校圖書館數(shù)字閱讀模式研究

摘 要：在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)影響下，學(xué)生參與閱讀活動的時(shí)間呈現(xiàn)出碎片化的發(fā)展趨勢，而與一般學(xué)術(shù)研究相關(guān)的圖書閱讀需求也呈現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)化的需求模式，這都使得在全媒體環(huán)境下，高校圖書館需要發(fā)展數(shù)字閱讀模式，并將數(shù)字閱讀模式與圖書館的數(shù)字化管理模式結(jié)合起來，促使圖書館中的實(shí)體資源可以轉(zhuǎn)化為流通性、互動性更好的網(wǎng)絡(luò)化閱讀資源，促使高校的圖書資源能夠在全媒體環(huán)境下實(shí)現(xiàn)多區(qū)域、多渠道和多形式的發(fā)展。（剩余5557字）