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近年來，越來越多的家長認識到，兒童的健康成長離不開大自然的滋養(yǎng)。由此，源于歐美的“森林課堂”戶外教育逐漸流行，特別是北歐國家比較普及的“森林幼兒園”和“森林學?！?，給人們帶來許多思考。正如英國人約翰·盧伯克在《生命之用》一書中所說：“大地和天空，樹林和田野，湖泊和河流，山和海，都是優(yōu)秀的校長，它們教給我們的東西比我們從書本上學到的還要多。（剩余1172字）
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把課堂開到森林里
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