在歷史軌道上觸摸文學(xué)的光亮

——?jiǎng)|《回家的孩子》閱讀札記

書(shū)寫(xiě)歷史的記憶，夾雜著個(gè)性化的體驗(yàn)、生命認(rèn)知，還有藝術(shù)化的呈現(xiàn)，是劉東的長(zhǎng)篇小說(shuō)《回家的孩子》的主要特征。該書(shū)將寫(xiě)作的視點(diǎn)放在大連，那是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)即將結(jié)束的特殊階段，日本侵略者已經(jīng)瀕于黔驢技窮和窮途末路之際，但是他們還在垂死掙扎，尚余的春寒依然料峭，更關(guān)鍵的還在于“侵略者要消滅的，不是某個(gè)人的肉體，而是一個(gè)民族的文化和精神”。（剩余4245字）