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書寫歷史的記憶，夾雜著個性化的體驗、生命認知，還有藝術(shù)化的呈現(xiàn)，是劉東的長篇小說《回家的孩子》的主要特征。該書將寫作的視點放在大連，那是抗日戰(zhàn)爭即將結(jié)束的特殊階段，日本侵略者已經(jīng)瀕于黔驢技窮和窮途末路之際，但是他們還在垂死掙扎，尚余的春寒依然料峭，更關(guān)鍵的還在于“侵略者要消滅的，不是某個人的肉體，而是一個民族的文化和精神”。（剩余4245字）
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