基于學(xué)科融合的新時代高校美育課程體系構(gòu)建

——以應(yīng)用型大學(xué)為例

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［摘 要］ 本文依據(jù)國家最新美育政策和高校辦學(xué)定位及人才培養(yǎng)目標(biāo)，闡述新時代美育學(xué)科融合的意義、內(nèi)涵和創(chuàng)新思路。圍繞美育學(xué)科融合理念，構(gòu)建通識性“美育核心課程群”，創(chuàng)新學(xué)科性“美育拓展課程群”，探索特色化“美育實踐課程群”。同時，以應(yīng)用型大學(xué)為例，根據(jù)不同學(xué)科特點，有針對性地制定美育學(xué)科融合課程體系，為各類高校搭建新時代美育學(xué)科融合平臺，構(gòu)建第一課堂與第二課堂有效銜接的美育實踐新路徑，提供有價值的參考。（剩余13839字）