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積極調(diào)整 快樂成長

——因?qū)W習引發(fā)焦慮情緒的一般心理問題輔導案例

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一、案例簡介

王義（化名）男，高二，身體健康。近半個月以來感覺特別煩躁，學習效率低，食欲下降，失眠，尤其是一上化學課就焦慮不安。

王義陳述：父母對我期望很高。疫情期間居家學習，害怕同學學得比我好，每天都學到很晚。最近上化學，有時遇到不懂的題，老師說大部分同學都會，就不講了?；瘜W是我的優(yōu)勢學科，可我現(xiàn)在連簡單的題都不會。（剩余1799字）

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