財(cái)稅專業(yè)中大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用探究

大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用能夠豐富財(cái)稅專業(yè)資源，促使財(cái)稅專業(yè)模式得到改善。當(dāng)前，財(cái)稅專業(yè)存在一些問題，如教學(xué)模式單一、學(xué)生綜合能力提升慢以及財(cái)稅專業(yè)條件有待改善，這些問題制約了教育教學(xué)的開展和財(cái)稅專業(yè)人才的培養(yǎng)，因此，探究財(cái)稅專業(yè)中大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用迫在眉睫。

一、當(dāng)前財(cái)稅專業(yè)的問題及現(xiàn)狀

（一）教學(xué)模式單一落后

在財(cái)稅專業(yè)的教學(xué)過程中，大多數(shù)教師仍然采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，學(xué)生通常處于被動(dòng)接收知識(shí)的狀態(tài)，學(xué)習(xí)效率低，效果難提升。（剩余4303字）