初中歷史情境教學(xué)原則和方法研究
關(guān)鍵詞：初中歷史；情境教學(xué)；設(shè)計原則；實施方法
引言：隨著教改工作的持續(xù)深入，基于新課標的要求，越來越多的初中歷史教師投入到以新課標為導(dǎo)向，以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為核心的新教法的研究工作中，而情境教學(xué)便是其中一項重要的研究成果。近乎真實的歷史情境能夠更好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增進其對所學(xué)知識的理解，激發(fā)其深入探究的興趣，培養(yǎng)其歷史觀、發(fā)展觀等。（剩余871字）