做好網(wǎng)絡(luò)思政教育，提升鑄魂育人實效

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)思政;互聯(lián)網(wǎng);大學(xué)生;學(xué)生管理

  一、案例概述

小A同學(xué)，男，大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用2020級2班學(xué)生。來自西北地區(qū)。該生進入學(xué)校以來，難以適應(yīng)新的學(xué)校、新的環(huán)境，經(jīng)常表現(xiàn)出煩躁、孤僻的情緒，厭學(xué)嚴重，多次無故曠課。性格偏內(nèi)向，喜歡獨來獨往，不善與班級內(nèi)其他同學(xué)交流。為此他非常痛苦，難以接受學(xué)校、乃至社會，經(jīng)多次勸導(dǎo)之后、發(fā)現(xiàn)其長期使用VPN登錄國外網(wǎng)站，并發(fā)表不正當(dāng)言論。（剩余2294字）