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活動緣起
在學完數(shù)學《折線統(tǒng)計圖》單元后，老師給我們布置了一項有趣的實踐作業(yè)：用折線統(tǒng)計圖記錄蒜頭生長過程中蒜葉及根須的長度。接到這個任務，我興致勃勃地著手準備實踐。
3月7日 種下蒜頭
我找來3 個蒜頭，將其中兩個蒜頭掰開，分別種在了裝有泥土的小花盆中。在外公的幫助下，我還用一次性杯子做了水培容器，將另外一個蒜頭放在了水培容器中。（剩余908字）
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探秘蒜頭的成長史
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