巧用擬人,使作文靈動(dòng)鮮活
審題、立意、結(jié)構(gòu)、選材及語言是作文的重要評價(jià)指標(biāo),其中的語言要求尤為關(guān)鍵。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)表達(dá)“力求有創(chuàng)意”,而“有創(chuàng)意”的標(biāo)準(zhǔn)多樣,筆者以為擬人修辭是讓語言靈動(dòng)鮮活的有效方式。我們可從新課標(biāo)“表達(dá)與交流”的視域來理解這一點(diǎn)。新課標(biāo)要求“多角度觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩,能抓住事物的特征”。(剩余2654字)
試讀結(jié)束
目錄
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- 一條小路、三代溫情...
- 多重細(xì)節(jié)解讀《孔乙己》...
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- 《邊城》:民俗中的文化根脈與人...
- 《平凡的世界》中的人物形象塑造...
- 思辨性閱讀視域下的議論文說理技...
- 從細(xì)處著眼,向深處探究...
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- 《皇帝的新裝》的寫作啟示...
- 自然景物描寫在情景寫作中的情感...
- 心靈永駐之所...
- 尊重是我們仰望峰頂?shù)脑铺?..
- 談?wù)勛h論文開頭的寫作技巧...
- 景語即情語:初中語文寫景散文的...
- 《錢塘湖春行》:春日美景與情思...
- 山林田園詩的意境與情感表達(dá)...
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- 《赤壁賦》的多維解讀...
- 《勸學(xué)》:情理兼?zhèn)涞乃急嫘哉撜f...
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