學(xué)習(xí)說明文， 要挖掘文學(xué)價值

在傳統(tǒng)語文課中，我們習(xí)慣性地將記敘文、議論文與說明文并稱為語文“三大文體”。它們之間有什么區(qū)別呢？記敘文是記敘事件的經(jīng)過和結(jié)果，以展現(xiàn)社會風(fēng)貌、人物品質(zhì)的文體。議論文和說明文被統(tǒng)稱為“實用類文本”。議論文是發(fā)表個人對社會某個熱點的觀點和議論，以展現(xiàn)個人邏輯性思維的文體；而說明文，是一種以說明為主要表達方式的文章體裁，主要對客觀事物做出說明或?qū)Τ橄笫吕磉M行闡釋，讓我們對事物的形狀、組成、性質(zhì)、種類、功能或?qū)κ吕淼母拍?、特點、關(guān)系有清晰的認識。（剩余2716字）