數(shù)學(xué)拯救音樂(lè)“ 小白”

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星期三，令我頭疼的聲樂(lè)課又要到來(lái)了。

課堂上，聲樂(lè)老師激情澎湃地為大家講解著“全音符、二分音符、四分音符……”而我卻被這些音樂(lè)知識(shí)搞得暈頭轉(zhuǎn)向。合唱練習(xí)時(shí)，唱著唱著，我就成了一個(gè)獨(dú)立的聲部，不是把這個(gè)音唱長(zhǎng)了，就是把那個(gè)音唱短了。同學(xué)們都開(kāi)玩笑說(shuō)：“你完全是我們班的‘領(lǐng)唱員’呀！”我真的不喜歡這種“雞立鶴群”的感覺(jué)，慶幸的是下課鈴?fù)蝗豁懫?，讓我長(zhǎng)舒一口氣。（剩余402字）