筍娃農(nóng)場(chǎng)來(lái)挑戰(zhàn)

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剛開(kāi)學(xué)，酷龍農(nóng)場(chǎng)就收到了重慶市江南水岸小學(xué)的種植挑戰(zhàn)。同一座城，同樣的氣候條件，兩個(gè)農(nóng)場(chǎng)會(huì)碰撞出怎樣的火花呢？

秉持“愛(ài)生活，樂(lè)實(shí)踐”的勞動(dòng)教育理念，重慶市江南水岸小學(xué)利用筍娃農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)基地，把勞動(dòng)教育課程搬進(jìn)了田間地頭和教室的窗臺(tái)。

筍娃農(nóng)場(chǎng)面積大

王梓琳 六（6）班 指導(dǎo)老師：戢哲語(yǔ)

一個(gè)剛下過(guò)小雨的午后，老師一聲“走，我們種菜去”，就將我們領(lǐng)到了筍娃農(nóng)場(chǎng)。（剩余1831字）