自己過(guò)節(jié)，自己作文

——教你寫(xiě)好“中華傳統(tǒng)節(jié)日”

為什么語(yǔ)文課本的單元習(xí)作中會(huì)有一個(gè)關(guān)于“中華傳統(tǒng)節(jié)日”的主題，而不是單純地讓大家寫(xiě)“節(jié)日”呢？當(dāng)然是因?yàn)椋?和普通的節(jié)日相比，中華傳統(tǒng)節(jié)日有明顯的不同之處，比如傳統(tǒng)節(jié)日更有儀式感，且多半與親人團(tuán)聚相關(guān)。

過(guò)節(jié)是快樂(lè)的，但過(guò)節(jié)的作文卻或多或少存在一些問(wèn)題。讓我們先來(lái)看看診斷書(shū)——

“中華傳統(tǒng)節(jié)日”作文診斷書(shū)

癥狀一：資料過(guò)多，重點(diǎn)模糊

病情摘要：傳統(tǒng)節(jié)日的“傳統(tǒng)”應(yīng)該怎么體現(xiàn)？對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，就是“摘抄資料”。（剩余392字）