好朋友告我的“狀”

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周五那天的語文課下課，老嚴(yán)讓王凡收一下昨天布置的一篇小議論文，糟糕的是，我忘記寫了。于是我開啟了奮力補(bǔ)作業(yè)模式……

寫完后我躡手躡腳地把作文本送到了老嚴(yán)的辦公室。正當(dāng)我沉浸在終于補(bǔ)完作業(yè)而沒被老嚴(yán)發(fā)現(xiàn)的喜悅中時(shí)，只聽王凡跟老嚴(yán)說：“李嘉陽，他沒做作業(yè)……”

我沒有意外地被老嚴(yán)叫了回來，“為了加深印象，利用下節(jié)課體育課的時(shí)間把昨天的作業(yè)再做一遍！”老嚴(yán)義正詞嚴(yán)地對(duì)我說。（剩余1063字）