牽手
——化解孩子們的“仇”和“怨”
班主任很多時(shí)候會(huì)頭疼孩子們之間雞毛蒜皮的矛盾。若處理不好這些矛盾，孩子們就會(huì)覺得老師不公平。孩子們鬧矛盾甚至打架，應(yīng)該怎么辦呢？
我的原則：先安情緒，再斷紛爭(zhēng)。
事件起因：
某一天，我班上茍昊然和袁亦樂突然打起來了。同學(xué)們把他倆拉開后，趕緊來找我。我看到兩個(gè)孩子像斗紅眼的小公雞，誰也不服氣。要不是幾個(gè)同學(xué)死死地抱住他們，他們還要打成一團(tuán)。（剩余1611字）