我國(guó)傳播學(xué)專業(yè)學(xué)科建制

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學(xué)科是現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)生產(chǎn)制度化的一種產(chǎn)物，同時(shí)學(xué)科本身也作為一種知識(shí)生產(chǎn)制度得以存在。學(xué)科的變遷與發(fā)展是一個(gè)涉及眾多變數(shù)的復(fù)雜動(dòng)態(tài)過程，其發(fā)展軌跡并不完全服從于內(nèi)在邏輯，而受包括學(xué)科制度在內(nèi)的眾多因素制約。學(xué)科制度是規(guī)范特定學(xué)科科學(xué)研究的行為準(zhǔn)則體系和支撐學(xué)科發(fā)展和完善的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)體系，基本構(gòu)成是學(xué)科制度精神與學(xué)科制度結(jié)構(gòu)。（剩余4114字）