督導“利器”護航 校內(nèi)校外“雙劍合璧”

——九江經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)“雙減”督導實踐案例

九江經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)作為國家級經(jīng)濟發(fā)展功能區(qū)，尤為重視教育?！半p減”工作開展以來，該區(qū)用好督導“利器”，以“校內(nèi)引導、校外疏導”思路，打好校內(nèi)服務“組合拳”和校外規(guī)范“連環(huán)掌”，積極探索督導護航“雙減”區(qū)域治理模式。

一、基本情況

全區(qū)有公辦義務教育學校10所（其中小學6所、初中1所、九年一貫制學校3所），義務教育階段學生21319人（其中小學16413人、初中4906人），校外培訓機構65家。（剩余1839字）