新工科背景下低代碼平臺在“大學計算機基礎”課程中的應用
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摘要：針對新工科背景下“大學計算機基礎”課程實際教學中的學生動手能力弱的問題，提出了課程配套的基于低代碼平臺的實驗教學方法，并將云計算、人工智能模型等新興技術引入課堂，介紹了該套實驗課程的詳細內容，闡述了其教學效果。
關鍵詞：低代碼平臺；軟件開發(fā)；高校教育；計算機教學
中圖法分類號：TP311 文獻標識碼：A
１ 引言
２０１７ 年，相關部門提出“新工科”計劃，目標是為新興的工科產業(yè)提供人才儲備。（剩余4506字）