核心素養(yǎng)導向下初中歷史教學的新樣態(tài)

——以統(tǒng)編九上《探尋新航路》為例

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【摘 要】《義務教育歷史課程標準（2022年版）》提出了義務教育階段歷史課程要培養(yǎng)的五大核心素養(yǎng)，為初中課堂改革指明方向?；诤诵乃仞B(yǎng)的培育制定教學目標，是推動課改的前提；將核心素養(yǎng)融入單元教學，是課改深化的保證；多措并舉，調整教學方式，是課改落地見效的根本。

【關鍵詞】初中歷史；新課標；核心素養(yǎng)；教學新樣態(tài)

【中圖分類號】G633.51  【文獻標志碼】A  【文章編號】1005-6009（2023）42-0059-04

【作者簡介】王偉，江蘇省丹陽市云陽學校（江蘇丹陽，212300）黨總支書記、校長，高級教師。（剩余4334字）