論優(yōu)勢學(xué)科的內(nèi)涵、特征及其生成機制

一、 優(yōu)勢學(xué)科的基本內(nèi)涵

自我國開展“雙一流”建設(shè)以來，人們對如何建設(shè)優(yōu)勢學(xué)科就非常重視，建設(shè)優(yōu)勢學(xué)科是人們對學(xué)科建設(shè)的基本追求。要建設(shè)優(yōu)勢學(xué)科，首先必須將優(yōu)勢學(xué)科的內(nèi)涵搞清楚，不然就會出現(xiàn)南轅北轍的情況。關(guān)于優(yōu)勢學(xué)科是什么，有什么標準，其實學(xué)界并沒有形成統(tǒng)一認識，一般沿用習(xí)慣做法，如以發(fā)表論文的數(shù)量和發(fā)表刊物的級別去評判，側(cè)重于學(xué)術(shù)影響的評價。（剩余4043字）