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信息技術背景下小學數(shù)學智慧課堂構建策略

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在教育信息化2.0背景下，小學數(shù)學教學有了全新的發(fā)展機遇。教師在小學數(shù)學教學中應用信息技術，能夠讓數(shù)學教學更加生動有趣，助力學生加深對知識的理解。學生的學習方式發(fā)生了顯著變化，他們對信息技術的應用更加熟練，對多媒體內(nèi)容的接受能力也隨之提升。因此，教師可借助信息技術呈現(xiàn)教學內(nèi)容，讓學生直觀感受數(shù)學的魅力，進而激發(fā)學生的學習興趣。（剩余1805字）

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