蕪湖市教育服務(wù)綜合改革政策議程分析

——基于多源流理論視角

摘 要：近幾年有關(guān)教育服務(wù)改革一直是社會(huì)的熱點(diǎn)話題之一，2020年年底蕪湖市出臺(tái)的《蕪湖市人民政府關(guān)于實(shí)施中小學(xué)教育服務(wù)綜合改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》與之前該市出臺(tái)的其他教育服務(wù)改革政策相比，內(nèi)容更加全面，這也使得蕪湖市走在了全國(guó)教育服務(wù)綜合改革的前列?；诙嘣戳骼碚摰姆治鲞壿?，對(duì)這一政策的問(wèn)題溪流、政策溪流、政治溪流以及促使政策之窗開(kāi)啟的原因進(jìn)行分析，驗(yàn)證了該理論在我國(guó)情境下的適用性。（剩余5769字）