課程游戲化背景下集體教學活動的實踐研究
——以美術(shù)活動《雪花飄飄》為例
摘 要：本文結(jié)合筆者自身開展過的班本課程《冬天來了》中的美術(shù)活動《雪花飄飄》來論證如何更好地開展課程游戲化背景下的集體教學活動。
關(guān)鍵詞：課程游戲化；集體教學活動；實踐研究
一、課程游戲化背景下集體教學活動的價值
通過集體教學活動，教師可以引導幼兒親自體驗、動手實踐從而獲取并提升經(jīng)驗，解決并發(fā)現(xiàn)問題，有著總結(jié)、交流、分享的功能。（剩余1328字）