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基于經(jīng)濟新時代視角下問題驅動學習教學模式的教學策略研究

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中圖分類號:F061.3文獻標識碼:A文章編號:1004-4914(2025)07-188-02

隨著數(shù)字經(jīng)濟和科學技術的迅速發(fā)展,數(shù)學已成為新時代經(jīng)濟發(fā)展不可缺少的重要組成部分。新經(jīng)濟以高度數(shù)字化和智能化為其主要特征,這就意味著對人才的需求不僅僅停留在扎實的知識儲備基礎上,更重要的是需要具備一定創(chuàng)新能力以及跨界學習能力。(剩余3562字)

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