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教育法典制定中行政法理的主導(dǎo)與嵌入

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摘要：教育法與行政法有著極大的關(guān)聯(lián)性，近年來，兩者的法典化趨向一直為學(xué)界熱議。在二者法典化進(jìn)程中不管誰先誰后亦或同步進(jìn)行，都不能回避這樣一個(gè)主題：教育法典制定中應(yīng)當(dāng)由行政法理主導(dǎo)并將其嵌入其中。原因在于教育法基質(zhì)上的部門行政法屬性，這從教育治理由行政權(quán)主導(dǎo)、我國部門行政法的分類、教育法的管控屬性以及教育法關(guān)系的單方面性特征等方面可以佐證。（剩余14798字）

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