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[摘 要] 科技革命極大地改變了文化生產(chǎn)與傳播的方式,但文科對現(xiàn)實的解釋力與影響力卻日趨式微,甚至陷入懷舊與自我指涉的循環(huán)之中。從“影視傳播學”這一學科面向來看,教育部從2018年開始推動的高校“新文科”建設(shè),為影視教育的深入反思和繼續(xù)改革提供了契機。影視短視頻近年來在短視頻平臺全方位興起,標志著我國影視傳播進入了深度去中心化、以大眾為舞臺的“影視傳播2.0”階段。(剩余8421字)
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新文科建設(shè)背景下影視短視頻的迷思與進路
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