科研和教學關系的經(jīng)濟理論模型構建與實證檢驗

打開文本圖片集

摘要：在經(jīng)濟增長模型框架下，推出了人均教學效果增長方程。借助相位圖分析，人均教學效果科研轉化函數(shù)和人均科研存量損耗函數(shù)相交確定人均教學效果穩(wěn)態(tài)均衡點。通過動態(tài)分析認為，科研轉化率的提高（減?。岣撸p?。┤司虒W效果，教職工人數(shù)增長率和科研損耗率的提高（減?。p?。ㄌ岣撸┤司虒W效果。實證研究表明，科研轉化率對提高教學效果具有顯著正向作用，教職工人數(shù)增長率和一流建設高校對提高教學效果影響并不顯著，科研損耗率則具有顯著負向作用。（剩余12249字）