加快建設海洋強國背景下大學生海洋意識培養(yǎng)的優(yōu)化路徑

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關鍵詞：海洋意識;海洋強國;課程建設;課程思政;優(yōu)化路徑

0 引言

培養(yǎng)大學生海洋意識離不開海洋高等教育的高質量發(fā)展，同時是我國高等教育面臨的新課題。將大學生海洋意識培養(yǎng)納入思政教育和課程思政創(chuàng)新發(fā)展的視域，具有重大的理論與現(xiàn)實意義。海洋高等教育是“以高等院校和科研院所為主要實施機構，依靠海洋學科建設和專業(yè)發(fā)展平臺，培養(yǎng)和造就國家急需的海洋領域高素質專業(yè)人才的教育活動，是中國特色高等教育的重要組成部分”[1]。（剩余5744字）