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打破情感隔離，幫助孩子走出學(xué)習(xí)困境

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在初二上學(xué)期的期中考試結(jié)束后，瑤瑤的身體出現(xiàn)了異常，先是出濕疹，接著一直低燒。父母帶她到各個醫(yī)院檢查，均未查出器質(zhì)性問題。有醫(yī)生建議他們?nèi)ゾ窨疲Y(jié)果，瑤瑤被診斷為中度焦慮和輕度抑郁。對此，父母不能接受：好好的女兒怎么會抑郁呢？

瑤瑤：我已經(jīng)很努力了

上初中后，我發(fā)現(xiàn)不會做的題越來越多。一開始，我拼命學(xué)習(xí)，總算勉強(qiáng)跟上了進(jìn)度。（剩余2372字）

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