外語院校外語課程思政建設(shè)的現(xiàn)實(shí)困境與突破路徑探究

作為我國(guó)高等教育的重要組成部分，外語院校及其外語專業(yè)教育承載著培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、全球視野和專業(yè)本領(lǐng)的復(fù)合型人才的重任，其課程思政建設(shè)對(duì)于塑造學(xué)生正確的價(jià)值觀、文化觀、歷史觀和國(guó)家安全觀具有深遠(yuǎn)意義。

當(dāng)今世界，百年未有之大變局加速演進(jìn)，經(jīng)濟(jì)全球化浪潮裹挾之下，各國(guó)文化交流、交鋒呈現(xiàn)新特點(diǎn)和新趨向。在全球多元文化背景下構(gòu)建和鞏固中華文化主體性，增強(qiáng)學(xué)生文化認(rèn)同和文化自信，使之自覺成為中華文化的傳承者、中國(guó)聲音的傳播者、中國(guó)故事的講述者以及國(guó)家文化安全的捍衛(wèi)者，是外語院校外語課程思政建設(shè)的重要使命。（剩余8879字）