易學(xué)文化融入護(hù)理專業(yè)課程思政的效果評(píng)價(jià)

——以中醫(yī)基礎(chǔ)理論專論為例

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〔摘要〕 目的 探討易學(xué)文化融入中醫(yī)基礎(chǔ)理論專論課程思政實(shí)踐的效果評(píng)價(jià)。方法 選取2020級(jí)護(hù)理專業(yè)42名碩士研究生作為對(duì)照組，2021級(jí)護(hù)理專業(yè)45名碩士研究生作為觀察組。對(duì)照組采用傳統(tǒng)教學(xué)模式，觀察組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上融入易學(xué)文化講授。課程結(jié)束后對(duì)兩組學(xué)生進(jìn)行課程思政滿意度調(diào)查，并采用形成性評(píng)價(jià)成績(jī)和終結(jié)性評(píng)價(jià)成績(jī)相結(jié)合的方式對(duì)兩組學(xué)生進(jìn)行多元化考核評(píng)價(jià)。（剩余8483字）