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航空模型為特教學生編織飛行之翼

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筆者在學校結合在校殘疾學生情況,開設了《航空模型》體育選修課,并成為學院課程體系中的基礎課程之一。該課程以促進學生身心和諧發(fā)展為主,兼顧思想品德、文化科學、生活與體育等方面教育工作,既是落實“課程思政”中全員、全過程、全方位的“三全”教育理念,以及“五育并舉”中體育教育理念的重要體現(xiàn),也是提高健全和殘疾大學生身心健康,促進其更快更好融入社會的重要途徑,更是落實黨的二十大報告中關于大力發(fā)展殘疾人事業(yè)發(fā)展的關鍵舉措。(剩余1219字)

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