文科就業(yè)難？

——來自全國32所高校文科畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的分析

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摘 要：在全球經(jīng)濟增速放緩的時代背景下，本研究對我國32所高校文科畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀、面臨困境及其原因進行實證分析，旨在揭示并為解決當(dāng)前文科人才培養(yǎng)機制與市場脫節(jié)、知識應(yīng)用性低、畢業(yè)生存在就業(yè)認知偏差等阻礙就業(yè)問題提供對策。研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前，文科畢業(yè)生就業(yè)信心嚴重不足；就業(yè)觀念的保守與期望過高并行；高?，F(xiàn)有就業(yè)服務(wù)體系難以滿足文科畢業(yè)生多元就業(yè)需求。（剩余20376字）