新時(shí)代高校心理健康教育工作教師、教材和教法的立體式建構(gòu)

基金項(xiàng)目：教育部高校思想政治理論課教師研究專項(xiàng)重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“高校思政課的公眾形象塑造研究"（22JDSZKZ07）。

中圖分類號(hào)：G441 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-5103（2025）07-0004-05

對(duì)于學(xué)生心理健康教育工作的重要作用，常常有一個(gè)比較形象的比喻：如果將心理健康視為“1”，那么學(xué)生的思想素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神等，則是緊隨其后的“0”。（剩余6962字）