科學(xué)史研究向何處去？

——再論科學(xué)史學(xué)科獨(dú)立與學(xué)術(shù)自主

摘 要：科學(xué)史學(xué)科因?qū)W科內(nèi)外各種不同的學(xué)術(shù)思想的碰撞而趨于撕裂，“萬(wàn)花筒之喻”不足以告慰職業(yè)科學(xué)史家。文章致力于反思科學(xué)史與科學(xué)哲學(xué)、科學(xué)（知識(shí)）社會(huì)學(xué)、科學(xué)以及歷史學(xué)之間的學(xué)術(shù)互動(dòng)進(jìn)程，以揭示科學(xué)史學(xué)科從一開(kāi)始就存在的、位于學(xué)科深層理論層面上的危機(jī)，指出欲維護(hù)學(xué)科完整性和學(xué)科自主性，科學(xué)史家須重返薩頓理想，發(fā)展長(zhǎng)時(shí)段全球科學(xué)史。（剩余19077字）