尋找“神燈”(3)
“四大護(hù)法”介紹完自己后,佟女士讓兩位小伙伴猜猜他們是干什么的,夏槐毫不費(fèi)力地一一指出,他們的職業(yè)分別是:廚師、船夫、樵夫、漁夫,還有針對(duì)性地說了緣由。
“我差點(diǎn)兒將廚師當(dāng)成了漁夫,把船夫看成了樵夫??磥?,了解一個(gè)人,不單單要察其貌,還要聽其言、觀其行,這樣才能真正知其人?!焙罟馀牧伺哪X門。
宋叔肯定了侯光的想法,還補(bǔ)充了幾句:“天下沒有兩片樹葉是相同的,即使是雙胞胎也有不一樣的地方,所以想了解一個(gè)人,就要留心觀察這個(gè)人在做事過程中的言行舉止。(剩余2709字)
試讀結(jié)束
-
-
- 故事作文·高年級(jí)
- 2022年03期
目錄
- 揭竿而起...
- 琵琶語...
- 背誦引導(dǎo)器...
- 2022年上半年卡通畫大賽獲獎(jiǎng)...
- “雙減”二三事...
- 種巧克力...
- 野炊趣事...
- 舌尖上的瘋狂(3)...
- 小櫻桃(3)...
- 家有萌寵(3)...
- 天天快樂(3)...
- 神奇的紫茉莉...
- 外公家的蘋果樹...
- 米蘭花開了...
- 做自己情緒的主人...
- 羅朗睡不著...
- 愿 望(下)...
- 尋找“神燈”(3)...
- 寫給外婆的一封信...
- “三國”之家...
- 我的心愛之物...
- 江南雨韻...
- 文章不厭百回改,精雕細(xì)琢出妙文...
- 無敵女生(3)...
- 鴿 子...
- 不以偷蛋為生的竊蛋龍...
- “我和《故事作文》之間的故事”...