中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)知識(shí)現(xiàn)代化中的“理論旅行”

——以汪菊淵的園林學(xué)三層次論為中心

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摘要

為了明晰中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)知識(shí)現(xiàn)代化的方式，選取汪菊淵提出的園林學(xué)三層次論作為學(xué)案研究對(duì)象。通過(guò)文本細(xì)讀和文獻(xiàn)研究的方法對(duì)其影響與流變進(jìn)行梳理，發(fā)現(xiàn)后來(lái)的學(xué)科范疇理論雖然在話語(yǔ)表述上有所差異，但卻有著一致的理論結(jié)構(gòu)。其次，考察汪菊淵園林學(xué)三層次論的理論淵源發(fā)現(xiàn)，其與童玉民介紹的造園學(xué)三層次論有著基本相同的邏輯框架，隨之追索出更早的源頭——日本學(xué)者上原敬二提出的造園學(xué)體系。（剩余15057字）